双流实小东区与巴塘竹巴龙乡小学开展“校对校”结对活动

7月2日的巴塘竹巴龙乡在夜雨的洗礼下，空气十分甜美，四处郁郁葱葱，翠色欲流。一大早，双流实验小学(东区)的教师一行8人在周晓玲校长的率领下来到竹巴龙乡中心小学积极开展第二天的活动。巴塘金弦子小学的部分教师代表也参予了此次交流活动。yi6yi6为了让两所学校理解更好的课程建设涉及科学知识，实验小学东区教师在周晓玲校长的率领下向他们讲解了课程的研发与建设。

实小东区扎根学校实际，建构了人人均可精彩，拥立成就人生的学校核心价值文化体系，以拥立教育为基石，建构了独具特色的七立1+1特色校本课程。yi6yi6从九点钟开始，实小(东区)与竹巴龙乡中心小学关于课程体系的建构交流活动在浓烈花香里冲破了序幕。

yi6yi6德育课程是学校校本课程的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培育，跨越德、智、体、美和教育实践中的各个方面，统率着整个学校教育。林红丽老师首先为我们讲解了学校的立品课程。林老师从育人目标、课程资源研发、课程评价三大版块与老师们展开了真诚的交流。

通过开办序列化的立品课程，有效地培育了学生学会做人、学会生活的能力和专心、友好、奉献、勤俭、诚恳、尊重等不可或缺品格。yi6接着，马丽娜老师为大家讲解了学校的立业课程《邂逅未来的自己》。立业课程遥相呼应培育学生的爱好，发展学生的个性特长，让学生懂珍惜生命，热爱生活，唤起学生对拥立的执着和憧憬，培育学生热爱生活，适应环境社会的能力。

yi6然后，胡标老师与大家共享了学校的立趣课程《拥立娃回头双流》。胡老师侃侃而谈，从课程的概念、理念、课程的实行原则、内容等方面做到了明确生动的阐释和交流。

yi6最后，新陈代谢英老师跟大家交流了立体、立艺、立言、立技课程。周福生老师就自律课堂的变革和探讨与老师们做到了交流。

与会老师内敛奋笔疾书，内敛拿起手机，拍电影下极富灵感的资料。yi6yi6五位老师讲解完了后，全体与会老师在周校长的主持人下就课堂教学和校本课程的研发建设展开了冷淡的辩论和交流，参会老师们争相坦言获益匪浅，感触良多，要在以后的教学中把课堂送给学生，要留意方法，而不是死气沉沉地介绍课本内容。周校长还对竹巴龙学校的校本课程研发展开了指导，她说道：竹巴龙学校不应根据学校现有的条件和师资，展开合理的研发。

你们的长征精神和宽浪精神就是很好的校本课程资源，可以在这两方面下功夫，培育学生的勇气，坚决等意志品质。竹巴龙学校的建军校长回应一定要在长征精神和宽浪精神上下功夫，把校本课程研发好。

交流活动在冷淡的掌声中掉落帷幕。yi6雨后的校园美丽典雅，金沙江对面的群山云雾云雾。

三、六年级订正的孩子们三五成群静静地矗立在校园的大树下，看无非小东区的老师背上行囊离开了校园，满眼是眷恋与不舍。建军校长为大家赐给橘黄色的哈达，竹巴龙学校老师为大家送来上幸福的祝福。

这些都在此刻定格成美丽的风景。双巴情深深似海，共话教育并育未来来。

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